InfoKutak

Vaša dnevna doza informacija

Dječak (14) ubo vršnjaka nožem zbog mobilnog telefona

Sažetak incidenta

U beogradskom naselju Voždovac dogodio se težak incident u kojem je četrnaestogodišnji dječak nožem zadao povredu vršnjaku, navodno nakon verbalnog i fizičkog sukoba oko mobilnog telefona. Prema dostupnim informacijama, povrijeđeni dječak zadobio je ozljede opasne po život i hitno je prevezen u Univerzitetsku dječju kliniku u Tiršovoj, gdje je pod stalnim nadzorom ljekara.
Osumnjičeni je, prema navodima, pobjegao s mjesta događaja, ali ga je policija ubrzo identifikovala i privela Odjelu za maloljetnike Višeg javnog tužiteljstva u Beogradu, te se tereti za pokušaj ubistva.

Kako je do sukoba došlo?

Prema prvobitnim saznanjima, konflikt je počeo verbalnom prepirkom koja je brzo prerasla u fizički okršaj. Navodi se da je oštećeni dječak uzeo mobilni telefon osumnjičenom, nakon čega je uslijedila eskalacija i upotreba hladnog oružja. U prvim trenucima nakon povrede, povrijeđeni navodno nije želio otkriti okolnosti ni identitet napadača, što je česta reakcija kod maloljetnika uslijed šoka, straha ili lojalnosti grupi.

Pravne posljedice i postupanje institucija

Budući da je riječ o maloljetnicima, slučaj se vodi u skladu s propisima o maloljetničkoj delinkvenciji. Nadležni organi obično primjenjuju posebne mjere usmjerene na zaštitu interesa djeteta, ali i na procesuiranje krivičnog djela. Za krivično djelo pokušaja ubistva, zakon predviđa ozbiljne sankcije; u kontekstu maloljetnika, to može uključiti vaspitne mjere, pojačan nadzor, obavezno psihološko savjetovanje, pa i smještaj u odgovarajuće ustanove, u zavisnosti od nalaza vještaka i procjene rizika.

Zašto i kako dolazi do eskalacije među vršnjacima?

1) „Okidači“ naizgled male stvari

Svađa oko telefona, garderobe ili sitnog duga često je samo neposredan povod. U pozadini mogu stajati dugotrajne tenzije, osjećaj nepravde, pritisak grupe ili takmičenje za status.

2) Dostupnost oružja

Noževi su, nažalost, lako dostupni i često se podcjenjuje opasnost njihovog nošenja „za svaki slučaj“. Svako nošenje hladnog oružja među djecom značajno povećava vjerovatnoću teškog ishoda.

3) Emocionalna impulsivnost

U adolescentnoj dobi prefrontalni korteks — dio mozga zadužen za kontrolu impulsa i procjenu posljedica — još sazrijeva. Zbog toga su brze, nepromišljene reakcije mnogo češće.

Prevencija: šta mogu uraditi roditelji, škole i lokalna zajednica?

Za roditelje

  • Razgovarajte redovno: Kratki, svakodnevni razgovori o školi, prijateljima i onome što ih brine često sprečavaju „taloženje“ problema.
  • Jasna pravila o telefonu i sigurnosti: Dogovorite pravila posudbe, korištenja i čuvanja uređaja; podvucite nultu toleranciju na nošenje oružja.
  • Prepoznajte rane znakove: Iznenadne promjene raspoloženja, povlačenje, tajnovitost, ogrebotine ili oštećene stvari mogu biti signali rizika.

Za škole

  • Programi nenasilne komunikacije (npr. medijacija vršnjaka, razredne radionice o rješavanju konflikata).
  • Povezan rad razrednika, pedagoga/psihologa i roditelja, uz brzu reakciju na prijave.
  • Sigurnosni protokoli: Jasno definisane procedure kada postoji sumnja na nošenje oružja ili ozbiljnu prijetnju.

Za zajednicu

  • Sigurni prostori za mlade (sportske i kulturne aktivnosti poslije škole).
  • Savjetovališta i besplatne linije za djecu i roditelje.
  • Edukativne kampanje o posljedicama nasilja i odgovornosti.

Šta učiniti ako se sukob dogodi pred vama?

  1. Pozovite hitnu pomoć/policiju odmah.
  2. Ne prilazite ako postoji oružje — prioritet je bezbjednost.
  3. Ako je žrtva povrijeđena i sigurno je prići: zaustavite krvarenje (pritisak gazom/tkaninom), pratite disanje, ne pomjerajte osim ako prijeti dodatna opasnost.
  4. Sačuvajte informacije (vrijeme, lokacija, opis učesnika) i ne dijelite snimke na društvenim mrežama — to nanosi dodatnu štetu žrtvi i otežava istragu.

Ovaj tragični slučaj na Voždovcu ogoljava koliko brzo mala svađa može prerasti u teško nasilje kada su u igri impulsi i dostupnost oružja. Dok institucije vode postupak, ključna poruka roditeljima, školama i zajednici glasi: prevencija, razgovor i rani odgovor spašavaju živote. Djeci treba jasna podrška, granice i vještine za mirno rješavanje sukoba — jer jedan nepromišljen trenutak može trajno promijeniti više života.